
Középszinten két feladatlapot kellett megoldaniuk. Elsőként a szövegártási feladatlapot, melyre 60 percet kaptak. A 40 pontos feladatsor egy frissen felfedezett Janus Pannonius-vers kutatójával készült interjúról tett fél kérdéseket. Az alig kétoldalnyi szöveghez 10 feladat tartozik; ezek a szöveg - háttárismeret nélküli - megértésére vonatkoznak: többek között a szövegben található adatok meg?rt?s?r?l. A szöveg globális felfogását méri például tények és feltételezések elk?l?n?t?s?re vonatkozó kérdésekkel.
Ezután kezdhettek neki a második feladatlapnak, amelyre 180 percük volt. Itt 60 pontért (20 a tartalom, 20 a szerkesztés, 20 a nyelvi megformálás) három feladat közül egyet kellett megoldaniuk.
Az érvelési feladatban idén (Szabó Magda egy beszélgetés-részlete mentén) arról lehet érvelni, hogy a tér, a tárgyi környezet a műalkotásokban és a hétköznapi életben milyen jelentés
|
Nyomtatható változat |
Szólj hozzá |
Cikk továbbküldése |
« Vissza az előző oldalra |

Generali a Biztonságért Alapítvány bemutatása
Generali közlekedésbiztonsági projekt bemutatása