Magyar aktivitás a párbeszéd-pályázaton(2009-03-31 09:09:00)
A Közép-Európai Iskolák Akadémiája (ACES) immáron második alkalommal hirdetett pályázatot középiskolák számára Tanuljunk meg együtt élni: Interkulturális párbeszéd Európában címmel, amelyre 12 országból 285 iskola jelentkezett. Közülük 63 volt magyar, így idén a magyar iskolák voltak a legaktívabbak a programban. A Budapesten, március 25-28. között tartandó konferencián a 32 díjnyertes pályázat képviselői találkoznak, hogy bemutassák közös munkájuk eredményét, és megvitassák az egy?ttm?k?d?s során szerzett tapasztalataikat.
"Egyedülálló a program, hiszen az a közoktatásban tanuló, de nem a legkisebb korosztályt célozza meg, így az eddig fennálló programok mellett tölti be azt a rést, mely eddig a fiatalok mobilitásának gátat szabott" - mondta el a tájékoztatón Knut Neumayer, az Erste Alapítvány - "Európa" Program igazgatója. Mari Steindl, az Interkulturelles Zentrum ügyvezetője a tájékoztatón hangsúlyozta: fontos, hogy az iskola teret teremtsen a tanulás számára, az egy?ttm?k?d?s példája pedig az ACES, ahol a diákok, az oktatók és a minisztérium munkatársai azonos szinten vesznek részt a kreatív ötletek megval?s?t?s?ban. További lépésként pedig megfogalmazta, hogy a helyi közösségeket is be kell vonni a munkába. A pályázatokkal kapcsolatban Farkas Józsefné, az Oktatási és Kulturális Minisztérium munkatársa elmondta: a
