Nyelvvizsga helyett a nyelvtudás legyen a cél!

Tudatosítani kellene a diákokban, hogy ne elsősorban a nyelvvizsga megszerzése legyen a cél, hanem a tényleges nyelvtudás, a nyelv igényes elsajátítása, hiszen azt szeretnénk, ha a végén képesek lennénk kommunikálni, illetve munkát végezni az adott nyelven – osztja meg velünk tapasztalatait Bódis Krisztina főiskolai adjunktus, a Budapesti Kommunikációs és üzleti Főiskola Nyelvi Intézetének vezetője. A fiatalok azonban nem tudják reálisan felmérni saját nyelvtudásukat, továbbá a munkaerő-piaci kívánalmakkal sincsenek tisztában. Bár az iskolák követik a nyelvoktatásról, és az elvárt nyelvtudásról vallott mai elképzelést, miszerint a legfontosabb a kommunikációs készség és az ehhez szükséges képességek folyamatos fejlesztése, és a nyelvvizsgák is e készségeket igyekeznek mérni, a középfokú „C” típusú nyelvvizsga sikeres megszerzése sem