|
|
BIOLÓGIA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
A vizsga formája
Középszinten: írásbeli és szóbeli.
Emelt szinten: írásbeli és szóbeli.
A biológia érettségi vizsga célja
A biológia érettségi vizsga célja annak megállapítása, hogy a vizsgázó
- ismeri-e a vizsgálati módszereket (eszközök, eljárások, elméleti háttér), az egyes módszerek korlátait, problémáit;
- képes-e egyszerű biológiai vizsgálatokat elvégezni, ezeket értelmezni, értékelni;
- érti-e az alapfogalmakat, ismeri-e történeti kialakulásukat, mai értelmezésüket;
- képes-e megkülönböztetni a tudományosan megalapozott, de egymással esetleg ellentétes hipotéziseket, különösen az etikailag is fontos kérdésekben;
- felismeri-e a betegségekre, diszharmonikus állapotokra utaló tüneteket, ismeri-e a megelőzés és az egészséges életmód szabályait;
- ismeri-e a természet- és környezetvédelem alapvető problémáit és azok lehetséges megoldási módjait;
- képes-e véleményét - különösen az etikailag is fontos kérdésekben - kifejteni, alátámasztani, ismeri-e a lehetséges ellenérveket.
A középszintű követelmények a gyakorlathoz közelebb álló, kevésbé elvont és mennyiségében is kisebb ismeretkört tartalmaznak. Az emelt szintű követelmények a középszinthez képest (azon felül és ahhoz kapcsolódva) a biológia tudományának elvontabb területeit is tartalmazzák. Ahol és amennyire szükséges, az ismeretek köre is szélesebb. Az emelt szint alapvetően a biológiából továbbtanulni szándékozók számára készült, ezért lehetővé kell tennie az esetleg szükséges szelekciót is.
KÖZÉPSZINT
|
Témakör |
Követelmények |
|
1. Bevezetés a biológiába |
|
|
A biológia tudománya |
A rendszertani kategóriák, a faj, a mesterséges és természetes rendszer fogalma. |
|
|
A szerveződési szint fogalma. |
|
Fizikai, kémiai alapismeretek |
A diffúzió, az ozmózis, a felületi kötődés és a katalízis biológiai jelentősége, feltételei. |
|
2. Egyed alatti szerveződési szint |
|
|
Szervetlen és szerves alkotóelemek: |
A C, H, O, N, S, P szerepe az élő szervezetben. |
|
Elemek, ionok |
A H+, Ca2+, Mg2+, Fe2+-3+, HCO3, CO32-, NO3- ionok természetes előfordulásai. |
|
Szervetlen molekulák |
A víz, a szén-dioxid és az ammónia jelentősége az élővilágban. |
|
Lipidek |
A lipidek oldódási tulajdonságait, a zsírok és olajok, a foszfatidok, az epe biológiai szerepe. |
|
Szénhidrátok |
A fontosabb szénhidrátok természetes előfordulása, tulajdonságai. |
|
Fehérjék |
A fehérjék általános szerkezete (peptidlánc). Térszerkezete és aminosav sorrend. |
|
|
A fehérjék és az esszenciális aminosavak biológiai szerepe. |
|
Nukleinsavak, nukleotidok |
A DNS információhordozó, örökítő (önmegkettőződő) szerepe. |
|
Az anyagcsere folyamatai: |
|
|
Felépítés és lebontás kapcsolata |
Az élőlények felépítő és lebontó folyamatainak kapcsolata (fototrófok, kemotrófok, autotrófok és heterotrófok). Az endo- és exocitózis. |
|
Felépítő folyamatok |
Lényegük (reduktív, energia-felhasználó) és helyük. |
|
|
A fotoszintézis szerepe a földi életben, alapfolyamatai. |
|
Lebontó folyamatok |
A biológiai oxidáció lényege, bruttó egyenlete. |
|
|
Az erjedés lényege, felhasználása. |
|
Sejtalkotók (az eukarióta sejtben) |
Ismerje fel rajzolt ábrán, mikroszkópban a sejtalkotókat. |
|
|
A biológiai hártyák (membránok) szerepe, felépítésük általános elve. |
|
|
A passzív és az aktív szállítás. |
|
|
Állábas, ostoros, csillós mozgásokra az emberi szervezetben. |
|
|
A sejtek osztódási ciklusa. Mitózis és a meiózis. |
|
|
Sejtválasz külső és belső ingerekre. |
|
3. Az egyed szerveződési szintje |
|
|
Nem sejtes rendszerek: |
|
|
Vírusok |
Fepítésük, biológiai, egészségügyi jelentőségük. A járványok. |
|
Önálló sejtek: |
|
|
Baktériumok |
A baktérium és az eukarióta sejt szerveződése. |
|
|
A baktériumok jelentősége; anyagcseréjük. |
|
Egysejtű eukarióták |
Testszerveződésük és felépítő anyagcseréjük példákon. |
|
Többsejtűség |
Az öt regnum elkülönítésének alapja. |
|
Gombák, növények, állatok elkülönülése |
Az egysejtű szerveződés és a többsejtű szerveződés típusai (sejttársulás, sejtfonal, teleptest). |
|
Sejtfonalak |
A gombák fonalas testfelépítése, spórás szaporodása. |
|
Teleptest és álszövet |
A teleptest és az álszövet jellemzői. |
|
Szövetek, szervek, szervrendszerek, testtájak |
A növényvilág fejlődésének hajtóerői. Evolúciós „újítások” a harasztoknál, a nyitvatermőknél és a zárvatermőknél. |
|
|
A testfelépítés az életmód és a környezet kapcsolata (szivacsok, laposférgek, gyűrűsférgek, rovarok, lábasfejűek, a gerincesek nagy csoportjai - halak, kétéltűek, hüllők, madarak, emlősök). |
|
|
Növényi szövettípusok működései, mikroszkópos képük. Felépítésük és alapfunkcióik. Fás szár. A virág biológiai szerepe, része, típusai. |
|
|
A virágos növények ivaros és az ivartalan szaporodása, szaporítása. |
|
|
Állati szövettípusok, működésük, mikroszkópos képük. |
|
|
A petesejt, a hímivarsejt, a zigóta, a hímnősség és a váltivarúság, az ivari kétalakúság, az embrionális és posztembrionális fejlődés fogalma. |
|
|
Életkörülmények és szaporodási mód kapcsolata. Regeneráció. |
|
Viselkedés |
Reflex, irányított mozgás, mozgásmintázat, társítások, belátásos tanulás. |
|
4. Az emberi szervezet |
|
|
Homeosztázis |
A homeosztázis fogalma, jelentősége. |
|
Kültakaró |
A bőr funkciói, részei. Ápolása, védelme. |
|
A mozgás |
A csontváz biológiai funkciói, a csontok szerkezete, lehetséges kapcsolataik. |
|
|
Néhány fontosabb emberi izom helye és funkciója. A vázizom felépítése. |
|
|
Az agykérgi funkciók szerepe. |
|
|
A mozgási szervrendszer gyakoribb betegségei. |
|
A táplálkozás |
A táplálkozás jelentősége, folyamatai. |
|
|
Az emésztőrendszer részei, funkciói. A máj szerepe. |
|
|
A fog részei, a szájápolás higiéniája. |
|
|
A bélbolyhok helye, működése. A bélperisztaltika. |
|
|
Az éhség-, szomjúságérzet. |
|
|
A tápanyagok természetes forrásai, hiányuk vagy túlzott fogyasztásuk következményei. |
|
|
Az étrend változása tevékenységtől, kortól, nemtől és állapottól függően. |
|
|
Az élelmiszer- és ételtartósítás alapvető szabályai. |
|
A légzés |
A légzőrendszer szervei, funkciói. |
|
|
A légcsere, a gázcsere és a sejtlégzés összefüggései. |
|
|
A gége részei, a hangszalagok szerepe. |
|
|
A vér szén-dioxid koncentrációjának szerepe. |
|
|
A légzőrendszert károsító tényezők és a légzőrendszer gyakori betegségeit fölismerésük, kezelésük. |
|
Az anyagszállítás |
A vér, szövetnedv, nyirok összetétele, fő működéseik. |
|
|
A vérzéscsillapítás módja. A vérszegénység lehetséges okai. |
|
|
A vér, a szöveti folyadék és a nyirok kapcsolata. |
|
|
A szív, a koszorúerek felépítése és működése. Vérnyomás, pulzus. |
|
|
Befolyásoló élettani hatások. A véreloszlás megváltozásának élettani funkciója. |
|
|
Az életmód és a táplálkozás hatása. Sebellátás. |
|
A kiválasztás |
A kiválasztás funkciója, a vizeletkiválasztó rendszer főbb részei. |
|
|
A vizelet összetételét és mennyiségét befolyásoló tényezők. |
|
|
Vesekőképződés megelőzése, művesekezelés. |
|
A szabályozás |
A szabályozás a vezérlés és a visszacsatolások. |
|
|
Az idegsejt felépítése és funkciója. A receptor, a receptornak megfelelő (adekvát) inger, típusai (mechanikai, kémiai, fény, hő). |
|
|
A szinapszis fogalma, a serkentő vagy gátló hatás magyarázata. |
|
Az idegrendszer általános jellemzése |
A reflexív és a reflexkör fogalma. Hierarchikus felépítés. |
|
|
A gerincvelő főbb funkciói. |
|
|
Az agy főbb részei. |
|
|
A bőr és a belső szervek receptorai. |
|
|
Az érzékszervek működésének általános elvei. |
|
|
A szem részei, ezek működése, látáshibák, korrigálásuk. |
|
|
A pupilla, akkomodációs és szemhéjzáró reflex, a távolságészlelés. |
|
|
A külső-, közép- és belső fül része, működései. |
|
|
A nyúltvelői kemoreceptorok szerepe. |
|
|
A szaglóhám, az ízlelőbimbók szerepe. |
|
|
Az akaratlagos mozgások szerveződése. |
|
|
A motiváció szerepe. |
|
|
A kisagy fő funkciója, az alkohol hatása. |
|
|
A vegetatív működés fogalma, a szimpatikus és paraszimpatikus befolyásolás következményei. |
|
Az emberi magatartás biológiai-pszichológiai alapjai |
Az öröklött és tanult magatartásformák |
|
|
Öröklött és tanult elemek az emberi viselkedésben. A tanulás és az érzelmek kapcsolata. |
|
|
A tanulás kritikus szakaszait az egyedfejlődés során. |
|
|
Lorenz bevésődésre vonatkozó kísérletei. |
|
|
Megerősítés, szokás, függőség kialakulása. |
|
|
Vonzódás és taszítás, ezek formái, a csoportok közötti taszítás (agresszió) és altruizmus megnyilvánulásai. |
|
|
Érzelmi és értelmi fejlődés kapcsolata. |
|
|
Életmód, stresszbetegségek. Fájdalomcsillapítás. Az idegrendszer néhány betegsége. |
|
|
A pszichoaktív szerek főbb csoportjai, a kémiai és a viselkedési függőségek közös jellegzetességei. |
|
Hormonrendszer, hormonális működések |
A hormonrendszer működésének lényege és szabályozása. |
|
|
A neurohormonális rendszer. |
|
|
Az inzulin, adrenalin, tiroxin, tesztoszteron, oxitocin termelődési helye és hatása. |
|
|
A női nemi ciklus során végbemenő hormonális, és testi változások. A hormonális fogamzásgátlás biológiai alapjai. |
|
|
A cukorbetegség. |
|
Immunrendszer, immunitás |
Antitest, antigén, immunitás. Az immunrendszer jellemző sejtjei. A gyulladás. |
|
|
Az immunizálás, a kötelező védőoltások. |
|
|
Pasteur és Semmelweis tudománytörténeti jelentősége. |
|
|
Az AB0 és Rh-vércsoportrendszer. Rh-összeférhetetlenség |
|
|
Vérátömlesztés, véradás, szervátültetés. |
|
|
A láz és a lázcsillapítás módjai. |
|
|
Az allergia és a környezetszennyezés közti kapcsolat. |
|
Szaporodás és egyedfejlődés |
A férfi és női nemi szervek felépítése, működése, a megtermékenyítés. Az ivar meghatározottságának szintjei. |
|
|
Az ember magzati fejlődésének, születésének és posztembrionális fejlődésének fő szakaszai. |
|
|
Az öregedés során bekövetkező biológiai változások. |
|
|
Az emberi élet vége. |
|
|
A családtervezés módjai, a terhességmegszakítás lehetséges következményei. |
|
|
A meddőség gyakoribb okai és az ezeket korrigáló orvosi beavatkozások. Etikai problémák a (mesterséges ondóbevitel, lombikbébi, béranyaság, klónozás). |
|
|
Várandósság, terhesgondozás. Nemi úton terjedő betegségek megelőzése. |
|
5. Egyed feletti szerveződési szintek |
|
|
Populáció |
A populáció fogalma. |
|
|
Növekedési modellek, korfák. |
|
|
A környezet fogalma, időbeli és térbeli változása. |
|
|
Tűrőképességi görbék és indikáció. |
|
|
A territórium, a rangsor, az önzetlen és az agresszív magatartás, a rituális harc, a behódolás fogalma, a párosodási rendszerek (csoportszerveződés) típusai. |
|
|
A szimbiózis, a versengés, az asztalközösség (kommenzalizmus,) az antibiózis, az élősködés és a táplálkozási kölcsönhatás (predáció) fogalma, állati és növényi példákkal. |
|
Életközösségek (élőhelytípusok) |
A flóra és fauna és az életközösség (élőhelytípus) fogalma. |
|
Térbeli és időbeli mintázatok, az emberi hatás felismerése. |
|
|
Egy tó feltöltődésének folyamata. |
|
|
|
A gyomnövény fogalma. |
|
Bioszféra, globális folyamatok |
A bioszféra fogalma. A Gaia-elmélet. |
|
|
Civilizációs ártalmak, a természetes növény- és állatvilágot pusztító és védő emberi beavatkozások. |
|
|
Globális és helyi problémák. |
|
|
Az ökológiai válság társadalmi és gazdasági összefüggései. |
|
Ökoszisztéma |
Az ökoszisztéma fogalma. |
|
|
Az életközösségek anyagforgalmának és energiaáramlásának jellemzői. |
|
|
A szén és az oxigén körforgása. (Biogeokémiai ciklus.) |
|
Környezet- és természetvédelem |
A természetvédelem fogalma, a mellette szóló érvek. |
|
|
A védett területek típusai. |
|
|
Hazánk nemzeti parkjai. |
|
|
A környezetvédelem a kibocsátás és ülepedés, a határérték fogalma. |
|
|
A légszennyezés forrásai, az üvegházhatás. A lehetséges teendők. A vizek tisztulása, tisztítása. Hagyományos és „alternatív” energiaforrások. A talaj romlásának, illetve javításának folyamata. A hulladék típusai, kezelésük lehetséges módja. |
|
6. Öröklődés, változékonyság, evolúció |
|
|
Molekuláris genetika |
A gén és allél, a genetikai kód, a kromoszóma, a rekombináció, a kromatinfonál és homológ kromoszóma fogalma. |
|
|
A DNS bázissorendje, a fehérje aminosav sorrendje, térszerkezete és biológiai funkciója, valamint a tapasztalható jelleg közötti általános összefüggés. |
|
|
A mutáció fogalma, evolúciós szerepe és lehetséges hatásai. Mutagén hatások, csökkentésük vagy kivédésük lehetőségei. Kromoszóma-mutációk, kockázati tényezők. |
|
|
A génműködés szabályozásának fogalma. |
|
|
A daganatos betegségek és a kockázati tényezők. |
|
Mendeli genetika |
A haploid, diploid, homozigóta és heterozigóta, genotípus és fenotípus fogalmai. |
|
|
Az öröklésmenetek alaptípusai. |
|
|
A humángenetikai sajátos módszerei (családfaelemzés). |
|
|
Az ivarsejtek szerepe az ivar meghatározásában. |
|
|
A génkölcsönhatás és a génkapcsoltság. |
|
|
Öröklődő mennyiségi tulajdonságok és hajlamok. |
|
Populációgenetika és evolúciós folyamatok |
Az ideális és a reális populáció fogalma, a mutációk, a szelekció szerepe, kapcsolat a fajkeletkezés elméletével. A természetes szelekció darwini modellje. |
|
|
A populáció nagyságának természetvédelmi jelentősége. |
|
|
Adaptív és nem adaptív jellegű evolúciós folyamatok |
|
|
Az evolúció közvetlen bizonyítékai. |
|
|
A klón fogalma. Biotechnológai módszerek. |
|
|
Néhány, a géntechnológia mellett és ellen felsorakoztatható érv. |
|
|
Genetikai tanácsadás. Biológiai alkalmasság (fittnes) és az emberi élet értéke. |
|
|
A Human Genom Program célja. |
|
A bioszféra evolúciója |
A fizikai és kémiai evolúció fogalma. |
|
|
Az emberszabású majmok és az ember vonásai. Az emberi faj egysége. |
EMELT SZINT
|
Témakör |
Követelmények |
|
1. Bevezetés a biológiába |
|
|
A biológia tudománya |
A rendszertani kategóriák, a faj, a mesterséges és természetes rendszer fogalma. A szerveződési szint fogalma. Modellek. |
|
Fizikai, kémiai alapismeretek |
A diffúzió, az ozmózis, a felületi kötődés és a katalízis biológiai jelentősége, feltételei. |
|
2. Egyed alatti szerveződési szint |
|
|
Szervetlen és szerves alkotóelemek: |
A C, H, O, N, S, P szerepe az élő szervezetben. |
|
|
A H+, Ca2+, Mg2+, Fe2+-3+, HCO3-, CO32-, NO3- természetes előfordulásai. |
|
Elemek, ionok szervetlen molekulák |
Az ionok természetes előfordulásai. |
|
|
A víz, a szén-dioxid és az ammónia jelentősége az élővilágban. |
|
Lipidek |
A lipidek oldódási tulajdonságai, a zsírok és olajok, a foszfatidok, az epe biológiai szerepe. |
|
Szénhidrátok |
A fontosabb szénhidrátok természetes előfordulása, tulajdonságai. |
|
Fehérjék |
A fehérjék általános szerkezete (peptidlánc). Térszerkezete és aminosavsorrend. |
|
|
A fehérjék és az esszenciális aminosavak biológiai szerepe. |
|
Nukleinsavak, nukleotidok |
A DNS információhordozó, örökítő (önmegkettőződő) szerepe. |
|
Az anyagcsere folyamatai: |
|
|
Felépítés és lebontás kapcsolata |
Az élőlények felépítő és lebontó folyamatainak kapcsolata (fototrófók, kemotrófok, autotrófok és heterotrófok). Az endo- és exocitózis. |
|
Felépítő folyamatok |
Lényegük (reduktív, energia-felhasználó), és helyük. |
|
|
A fotoszintézis szerepe a földi életben, alapfolyamatai. |
|
Lebontó folyamatok |
A biológiai oxidáció lényege, bruttó egyenlete. |
|
|
Az erjedés lényege, felhasználása. Mechanizmusuk. |
|
Sejtalkotók (az eukarióta sejtben) |
Ismerje fel rajzolt ábrán, mikroszkópban a sejtalkotókat. |
|
|
A biológiai hártyák (membránok) szerepe, felépítésük általános elve. |
|
|
A passzív és az aktív szállítás. |
|
|
Állábas, ostoros, csillós mozgásokra az emberi szervezetben. |
|
|
A sejtek osztódási ciklusa. Mitózis és a meiózis. |
|
|
Sejtválasz külső és belső ingerekre. Mechanizmusa. |
|
3. Az egyed szerveződési szintje |
|
|
Nem sejtes rendszerek: |
|
|
Vírusok |
Felépítésük, biológiai, egészségügyi jelentőségük. A járványok. |
|
Önálló sejtek: |
A baktérium és az eukarióta sejt szerveződése. |
|
Baktériumok |
A baktériumok jelentősége; anyagcseréjük. |
|
Egysejtű eukarióták |
Testszerveződésük és felépítő anyagcseréjük példákon. |
|
Többsejtűség: |
|
|
Gombák, növények, állatok elkülönülése |
Az öt regnum elkülönítésének alapja. |
|
Sejtfonalak |
Az egysejtű szerveződés és a többsejtű szerveződés típusai (sejttársulás, sejtfonal, teleptest). |
|
Teleptest és álszövet |
|
|
|
A gombák fonalas testfelépítése, spórás szaporodása. |
|
|
A teleptest és az álszövet jellemzői. |
|
Szövetek, szervek, szervrendszerek, testtájak |
A növényvilág fejlődésének hajtóerői. Evolúciós „újítások a harasztoknál, a nyitvatermőknél és a zárvatermőknél. A növényismeret könyv használata a környezetében élő növények megismeréséhez, és élőhelyének, ökológiai igényeinek jellemzéséhez. |
|
|
A testfelépítés az életmód és a környezet kapcsolata (szivacsok, laposférgek, gyűrűsférgek, rovarok, lábasfejűek, a gerincesek nagy csoportjai - halak, kétéltűek, hüllők, madarak, emlősök). |
|
|
Növényi szövettípusok működései, mikroszkópos képük. Felépítésük és alapfunkcióik. Fás szár. A virág biológiai szerepe, része, típusai. |
|
|
A virágos növények ivaros és az ivartalan szaporodása, szaporítása. |
|
|
Állati szövettípusok, működésük, mikroszkópos képük. |
|
|
A petesejt, a hímivarsejt, a zigóta, a hímnősség és a váltivarúság, az ivari kétalakúság, az embrionális és posztembrionális fejlődés fogalma. |
|
|
Életkörülmények és szaporodási mód kapcsolata. Regeneráció. |
|
Viselkedés |
Reflex, irányított mozgás, mozgásmintázat, társítások, belátásos tanulás. |
|
4. Az emberi szervezet |
|
|
Homeosztázis |
A homeosztázis fogalma, jelentősége. Az egészség fogalma. |
|
Kültakaró |
A bőr funkciói, részei. Ápolása, védelme. |
|
A mozgás |
A csontváz biológiai funkciói, a csontok szerkezete, lehetséges kapcsolataik. |
|
|
Néhány fontosabb emberi izom helye és funkciója. A vázizom felépítése. |
|
|
Az agykérgi funkciók szerepe. |
|
|
A mozgási szervrendszer gyakoribb betegségei. |
|
A táplálkozás |
A táplálkozás jelentősége, folyamatai. |
|
|
Az emésztőrendszer részei, funkciói. A máj szerepe. |
|
|
A fog részei, a szájápolás higiéniája. |
|
|
A bélbolyhok helye, működése. A bélperisztaltika. |
|
|
Az éhség-, szomjúságérzet. A tápanyagok természetes forrása, hiányuk vagy túlzott fogyasztásuk következményei. |
|
|
Az étrend változása tevékenységtől, kortól, nemtől és állapottól függően. Az élelmiszer- és ételtartósítás alapvető szabályai. |
|
A légzés |
A légzőrendszer szervei, funkciói. |
|
|
A légcsere, a gázcsere és a sejtlégzés összefüggései. |
|
|
A gége részei, a hangszalagok szerepe. |
|
|
A vér szén-dioxid koncentrációjának szerepe. |
|
|
A légzőrendszert károsító tényezők és a légzőrendszer gyakori betegségeit fölismerésük, kezelésük. Mechanizmusa. |
|
Az anyagszállítás |
A vér, szövetnedv, nyirok összetétele, fő működéseik. |
|
|
A vérzéscsillapítás módja. A vérszegénység lehetséges okai. |
|
|
A vér, a szöveti folyadék és a nyirok kapcsolata. |
|
|
A szív, a koszorúerek felépítése és működése. Vérnyomás, pulzus. |
|
|
Befolyásoló élettani hatások. A véreloszlás megváltozásának élettani funkciója. |
|
|
Az életmód és a táplálkozás hatása. Sebellátás. |
|
A kiválasztás |
A kiválasztás funkciója, a vizeletkiválasztó rendszer főbb részei. |
|
|
A vizelet összetételét és mennyiségét befolyásoló tényezők. Mechanizmusa. |
|
|
Vesekőképződés megelőzése, művesekezelés. |
|
A szabályozás |
|
|
Az idegrendszer általános jellemzése |
A szabályozás a vezérlés és a visszacsatolások Az idegsejt felépítése, és funkciója. A receptor, a receptornak megfelelő (adekvát) inger, típusai (mechanikai, kémiai, fény, hő). |
|
|
A szinapszis fogalma, a serkentő vagy gátló hatás magyarázata. |
|
|
A reflexív és a reflexkör fogalma. Hierarchikus felépítés. |
|
|
A gerincvelő főbb funkciói. |
|
|
Az agy főbb részei. |
|
|
A bőr és a belső szervek receptorai. |
|
|
Az érzékszervek működésének általános elvei. |
|
|
A szem részei, ezek működése, látáshibák, korrigálásuk. |
|
|
A pupilla, akkomodációs és szemhéjzáró reflex, a távolságészlelés. |
|
|
A külső-, közép- és belső fül része, működései. |
|
|
A nyúltvelői kemoreceptorok szerepe. |
|
|
A szaglóhám, az ízlelőbimbók szerepe. |
|
|
Az akaratlagos mozgások szerveződése. |
|
|
A motiváció szerepe. |
|
|
A kisagy fő funkciója, az alkohol hatása. |
|
|
A vegetatív működés fogalma, a szimpatikus és paraszimpatikus befolyásolás következményei. Mechanizmusa. |
|
Az emberi magatartás biológiai-pszichológiai alapjai |
Az öröklött és tanult magatartásformák. |
|
|
Öröklött és tanult elemek az emberi viselkedésben. A tanulás és az érzelmek kapcsolata. |
|
|
A tanulás kritikus szakaszai az egyedfejlődés során. |
|
|
Lorenz bevésődésre vonatkozó kísérletei. |
|
|
Megerősítés, szokás, függőség kialakulása. |
|
|
Vonzódás és taszítás, ezek formái, a csoportok közötti taszítás (agresszió) és altruizmus megnyilvánulásai. Oka. |
|
|
Érzelmi és értelmi fejlődés kapcsolata. |
|
|
Életmód, stresszbetegségek. Fájdalomcsillapítás. Az idegrendszer néhány betegsége. Mechanizmusuk. |
|
|
A pszichoaktív szerek főbb csoportjai, a kémiai és a viselkedési függőségek közös jellegzetességei. |
|
A hormonrendszer, hormonális működések |
A hormonrendszer működésének lényege és szabályozása. |
|
|
A neurohormonális rendszer. |
|
|
Az inzulin, adrenalin, tiroxin, tesztoszteron, oxitocin termelődési helye és hatása. |
|
|
A női nemi ciklus során végbemenő hormonális, és testi változások. A hormonális fogamzásgátlás biológiai alapjai. |
|
|
A cukorbetegség. Kialakulásának mechanizmusa. |
|
Az immunrendszer, immunitás |
Antitest, antigén, immunitás. Az immunrendszer jellemző sejtjei. A gyulladás. Mechanizmusa. |
|
|
Az immunizálás, a kötelező védőoltások. |
|
|
Pasteur és Semmelweis tudománytörténeti jelentősége. |
|
|
Az AB0 és Rh-vércsoportrendszer. Rh-összeférhetetlenség. |
|
|
Vérátömlesztés, véradás, szervátültetés. |
|
|
A láz és a lázcsillapítás módjai. |
|
|
Az allergia és a környezetszennyezés közti kapcsolat. |
|
Szaporodás és egyedfejlődés |
A férfi és női nemi szervek felépítése, működése, a megtermékenyítés. Az ivar meghatározottságának szintjei. |
|
|
Az ember magzati fejlődésének, születésének és posztembrionális fejlődésének fő szakaszai. |
|
|
Az öregedés során bekövetkező biológiai változások. |
|
|
Az emberi élet vége. |
|
|
A családtervezés módjai, a terhességmegszakítás lehetséges következményei. |
|
|
A meddőség gyakoribb okai és az ezeket korrigáló orvosi beavatkozások. Etikai problémák a (mesterséges ondóbevitel, lombikbébi, béranyaság, klónozás). |
|
|
Várandósság, terhesgondozás. Nemi úton terjedő betegségek megelőzése. |
|
5. Egyed feletti szerveződési szintek |
|
|
Populáció |
A populáció fogalma. |
|
|
Növekedési modellek, korfák. |
|
|
A környezet fogalma, időbeli és térbeli változása. |
|
|
Tűrőképességi görbék és indikáció. |
|
|
A territórium, a rangsor, az önzetlen és az agresszív magatartás, a rituális harc, a behódolás fogalma, a párosodási rendszerek (csoportszerveződés) típusai. |
|
|
A szimbiózis, a versengés, az asztalközösség (kommenzalizmus,) az antibiózis, az élősködés és a táplálkozási kölcsönhatás (predáció) fogalma, állati és növényi példákkal. |
|
Életközösségek (élőhelytípusok) |
A flóra és fauna és az életközösség (élőhelytípus) fogalma. |
|
|
Térbeli és időbeli mintázatok, az emberi hatás felismerése. |
|
|
Egy iskolájához vagy lakóhelyéhez közeli terület élővilága. |
|
|
Egy tó feltöltődésének folyamata. |
|
|
A gyomnövény fogalma. |
|
|
Hazai élőhelytípusok. |
|
Bioszféra, globális folyamatok |
A bioszféra fogalma. A Gaia-elmélet. |
|
|
Civilizációs ártalmak, a természetes növény- és állatvilágot pusztító és védő emberi beavatkozások. |
|
|
Globális és helyi problémák. |
|
|
Az ökológiai válság társadalmi és gazdasági összefüggései. |
|
Ökoszisztéma |
Az ökoszisztéma fogalma. |
|
|
Az életközösségek anyagforgalmának és energiaáramlásának jellemzői. |
|
|
A szén és az oxigén és a nitrogén körforgása. (Biogeokémiai ciklus.) |
|
Környezet- és természetvédelem |
A természetvédelem fogalma, a mellette szóló érvek. |
|
|
A védett területek típusai. |
|
|
Hazánk nemzeti parkjai. |
|
|
A környezetvédelem a kibocsátás és ülepedés, a határérték fogalma. A légszennyezés forrásai, az üvegházhatás. A lehetséges teendők. A vizek tisztulása, tisztítása. Hagyományos és „alternatív” energiaforrások. A talaj romlásának, illetve javításának folyamata. A hulladék típusai, kezelésük lehetséges módja. |
|
6. Öröklődés, változékonyság, evolúció |
|
|
Molekuláris genetika |
A gén és allél, a genetikai kód, a kromoszóma, a rekombináció, a kromatinfonál és homológ kromoszóma fogalma. |
|
|
A DNS bázissorendje, a fehérje aminosavsorrendje, térszerkezete és biológiai funkciója valamint a tapasztalható jelleg közötti általános összefüggés. |
|
|
A mutáció fogalma, evolúciós szerepe és lehetséges hatásai. Mutagén hatások, csökkentésük vagy kivédésük lehetőségei. Kromoszóma-mutációk, kockázati tényezők. |
|
|
A génműködés szabályozásának fogalma. |
|
|
A daganatos betegségek és a kockázati tényezők. |
|
Mendeli genetika |
A haploid, diploid, homozigóta és heterozigóta, genotípus és fenotípus fogalmai. |
|
|
Az öröklésmenetek alaptípusai. |
|
|
A humángenetikai sajátos módszerei (családfaelemzés). |
|
|
Az ivarsejtek szerepe az ivar meghatározásában. |
|
|
A génkölcsönhatás és a génkapcsoltság. |
|
|
Öröklődő mennyiségi tulajdonságok és hajlamok. |
|
Populációgenetika és evolúciós folyamatok |
Az ideális és a reális populáció fogalma, a mutációk, a szelekció szerepe, kapcsolat a fajkeletkezés elméletével. A természetes szelekció darwini modellje. |
|
|
Hardy-Weinberg modell. |
|
|
A populáció nagyságának természetvédelmi jelentősége. |
|
|
Adaptív és nem adaptív jellegű evolúciós folyamatok. |
|
|
Az evolúció közvetlen bizonyítékai. |
|
|
A klón fogalma. Biotechnológai módszerek. |
|
|
Néhány, a géntechnológia mellett és ellen felsorakoztatható érv. |
|
|
Genetikai tanácsadás. Biológiai alkalmasság (fittnes) és az emberi élet értéke. A Human Genom Program célja. |
|
A bioszféra evolúciója |
A fizikai és kémiai evolúció fogalma. |
|
|
Az emberszabású majmok és az ember vonásai. Az emberi faj egysége. |
|
|
Az ember származása. |
Generali a Biztonságért Alapítvány bemutatása
Generali közlekedésbiztonsági projekt bemutatása
